Aspetti cognitivi della didattica multimediale La progettazione di materiali multimediali per scopi didattici deve tener conto dei rapporti tra multimedialità e processi di apprendimento. E’ necessario precisare che la multimedialità non rappresenta soltanto un peculiare modo di presentare contenuti ricorrendo a più mezzi di comunicazione (registri comunicativi), ma anche che essa attiva processi cognitivi dinamici …
E un giorno, a gennaio, entra in classe e dichiara: “Io amo viaggiare. E perciò dividetevi in coppie e organizzatemi dei programmi di viaggio in un Paese europeo per quest’estate. Ma sia chiaro, ci dev’essere tutto, voglio anche informazioni su costi, ristoranti, alberghi, shopping. Dove cercare? Dove volete, andate nelle agenzie di viaggio, su Internet, …