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teorie organizzative e management

Posted on aprile 21, 2018 in concorso

  • La struttura di un’organizzazione
  • Mission e vision
  • Management e leadership
  • Organizzazione e comunicazione
  • Taylor – lo Scientific management
  • One best way
  • Task management
  • Ford – la Catena di montaggio

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  • Il Toyota Production System
  • La produzione snella
  • Just in time
  • Valorizzazione dipendenti
  • Sistema Kanban/Jidoka
  • Ford – Produzione di massa
  • Make to stock
  • Push-system
  • Toyota – Make to order
  • Pull-system
  • Criteri di efficienza nella scuola
  • Criteri di efficacia nella scuola
  • Valutazione delle istituzioni scolastiche
  • Flessibilità dei compiti
  • Fayol – Teoria del management
  • Le qualità del manager
  • I principi del management

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  • Le funzioni del manager
  • Il DS dlgs.165/2001 – art.28 Cost.
  • Weber – Stato e burocrazia
  • Legittimazione del potere
  • Principi dell’organizzazione burocratica
  • Teorie motivazionaliste
  • Mayo – Human Relation Movement
  • Effetto Hawthorne

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  • Maslow – Motivazione e personalità
  • I bisogni
  • I comportamenti
  • Herzberg – Teoria dell’igiene e della motivazione
  • Job enrichment ed enlargement
  • McGregor – Teoria X e Y

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  • La motivazione nella scuola
  • Le teorie contingenti
  • Woodward – le Tecnologie produttive
  • La Teoria Generale dei Sistemi
  • Burns e Stalker – Ambiente
  • Sistemi meccanico e organico
  • Lawrence e Lorsch – Organizzazione complessa

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  • Differenziazione e integrazione
  • Le teorie contingenti nella scuola – Autonomia
  • Art.25 Dlgs.165/2001
  • Mintzberg – Struttura di un’organizzazione
  • Modalità di funzionamento
  • Configurazione della struttura
  • Scuola come burocrazia professionale
  • Cohen, March, Olsen – Modello decisionale
  • L’anarchia organizzata
  • Il cestino dei rifiuti

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  • Scuola come anarchia organizzata
  • Weick – Legame debole
  • Sensemaking e organizing
  • La learning organization

 


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